קשיי ויסות חושי לפי סוגי מערכות התחושה

מלאו את השאלון שלהלן ואני חוזרת אליכם עם המשך האבחון והטיפול >>> 

קשיי ויסות חושי הם חלק ממנת חלקם של ילדים, נוער ומבוגרים. קשיים אשר לא מקבלים התייחסות לא נעלמים ולא פוחתים מעצמם לאורך השנים ולכן אנו יכולים לראות גם ילדים וגם מבוגרים אשר מתמודדים עם תופעות של רתיעה ממגע, רעש, ריחות ועוד. היום אנו יכולים לראות שישנם קשיים שונים במערכת הוויסות החושי ושכל קושי נוגע למערכת חושית אחרת.

המערכת הטקטילית – המערכת הטקטילית היא מערכת המישוש והיא האחראית לקבלת גירויים המתקבלים על גבי העור. המערכת אחראית לתחושת הלחץ העדין של המגע, הכרת המרקמים, תחושת הכאב על הגוף והטמפרטורה. חוסר איזון של המערכת גורם לקשיי ויסות חושי במגע שיכול להתבטא ברגישות לחום, לרתיעה ממגעים מסוימים (כמו רתיעה מהליכה על דשא) והימנעות ממגע .

המערכת הפרופריוצפטיבית – מערכת זו אחראית על המגע העמוק שאנו קולטים. שלא כמו המערכת הטקטלית אשר מקבלת את המידע ממגע על פני העור, כאן הקולטנים נמצאים בשרירים, בגידים ובמפרקים והיא מעבדת את המידע אשר קשור למשקל, ללחץ המופעל על הגוף ולמנח האיברים. קשיים במערכת זו יכולים להתבטא בחוסר ויסות הכוח, חוסר קואורדינציה ומודעות הגוף.

המערכת הויזואלית – המערכת הויזואלית היא המערכת האחראית על התפיסה החזותית שלנו, על איך שאנחנו תופסים את הגירויים השונים שאנו רואים. חוסר איזון של המערכת יכול להוביל לסינוור בקלות, למטרד של גירויים שונים ולקשיים שיכולים להיתפס בטעות כקשיי ראיה. במקרים של בעיות בוויסות החושי שקשורים למערכת הויזואלית בדיקות הראיה יהיו תקינות כיוון שמדובר בעיבוד המידע ולא בעיות ראיה.

המערכת האודיטורית – מערכת זו אחראית לקבל גירויי שמיעה מקולטנים אשר ממוקמים באופן הפנימית. עיבוד לא מווסת של הגירויים יתבטא ברגישות לצלילים מסוימים, צלילים דקים, גבוהים, חלשים או חזקים או להפך. קשיי ויסות הקשורים במערכת זו יבואו לידי ביטוי גם בקושי להתרכז כשישנם צלילים מסביב (כמו למשל כשמחוץ לכיתה מבצעים עבודות גינון או כשהנורה מזמזמת בעדינות).

מערכת הריח – כל מה שנוגע לאיך שאנחנו תופסים את הריחות מסביבנו הוא מאד אינדיווידואלי ואצל ילדים או מבוגרים שחווים קשיי ויסות במערכת התחושה היא לרוב של ריחות עוצמתיים. ילדים או מבוגרים ימנעו מהגעה למקומות שיש בהם ריחות עזים כמו בתים בהם מבשלים עם תבלינים רבים או מסוימים שגורמים לגירוי ויסבלו מקרבה לאנשים אשר מזיעים או בעלי ריחות שנתפסים במערכת החושית שלהם כלא נעימים.

המערכת האוראלית – את הגירויים האוראליים אנו מקבלים מקולטנים אשר נמצאים על הלשון והם יכולים לקלוט, לעבד ולהגיב לטעמים השונים שהם מקבלים כמסרים. קשיי ויסות של המערכת יתבטאו בדרכים שונות כמו למשל הימנעות ממאכלים לא מוכרים וחדשים.

המערכת הוסטיבולרית –  זוהי מערכת שאחראית על תחושת התנועה ושיווי המשקל והיא נמצאת בתוך האוזן . כאשר ישנו קושי חושי במערכת זו אפשר להרגיש בחילות וסחרחורת בנסיעה ואפילו להקיא ולהיפך, כאשר קיים חסר בתחושה, נראה את הילדים / מבוגרים שלא מפסיקים לנוע ממקום למקום ומכונים "היפראקטיביים".

הדרך הטובה ביותר לטפל בקשיי ויסות חושי היא להכיר את העובדה שקשיים אלו קיימים ולאחר מכן לאתר את המערכת עם הקשיים ובהתאם לבחור את הטיפול המתאים. כל ילד, נער או מבוגר אשר סובל מקושי מרגיש אחרת ומראה רגישות שונה ולכן הוא זקוק (או היא כמובן אם מדובר בילדה, נערה או מבוגרת) לטיפול ממוקד.

5 דברים שכדאי לכם לעשות אם לילדכם יש קשיי ויסות חושי

מלאו את השאלון שלהלן ואני חוזרת אליכם עם המשך האבחון והטיפול >>> 

קבלו 5 דברים שכדאי לכם לעשות אם לילדכם יש קשיי ויסות חושי.

  1. בדקו מהו ויסות חושי

אם ילדכם מתקשה לגעת במרקמים חדשים, סובל מכל צליל, נמנע ממאכלים שהוא לא מכיר או מתלונן על אור מסנוור, סובל מסחרחורות או מקיא בנסיעות, נוגע בחוזקה באחרים, יכול להיות שיש לו קושי של ויסות חושי. הדבר הראשון שאתם יכולים לעשות למען הילד הוא להתחיל להכיר את הנושא, לקרוא עליו מעט ומכאן להבין את הקושי של הילד ולהחליט על טיפול מתאים.

  1. הבינו את הילד

בשום פנים ואופן אין לשלול את הרגשות של הילד. ילד אשר לא נוגע במרקמים מסויימים, סובל מריחות בישול או מרגיש שכל צליל חזק לו הוא ילד שיש לו קושי. הקושי יכול להרגיש כסבל אמיתי ויש להבין את הילד. להורים שמתקשים להבין מדוע הילד מגיב כמו שהוא מגיב כדאי לחשוב על כאב (כמו כאב ראש, מפרקים, גב או כל כאב אחר) ולהבין שעבור הילד מדובר בהתמודדות דומה לזו של ההורים. ההבדל בין הכאב שההורה חווה לבין מה שהילד חווה הוא שלילד קשה מאד לומר ממה הוא סובל ומה הכי מפריע לו. הילד בדרך כלל נמנע מחוויות ולרוב הוא לא יידע להסביר מדוע.

  1. מצאו את הטיפול הנכון לילד עם קשיי ויסות חושי

קשיי ויסות חושי הם קשיים שהילד מתמודד איתם והוא לא חייב לחוות אותם ככאלו שפוגעים באיכות החיים. מומלץ שכל ילד יעבור את הטיפול המתאים לו ביותר ומומלץ שכל הורה יבצע בחינה של הטיפולים השונים, יקשיב להמלצות ויחליט איזה טיפול נכון לילד. אבחון וטיפול בויסות חושי יכולים להקל בצורה משמעותית על הילד ולהעניק לו חופש מהקושי.

  1. הקשיבו לגוף

ילדים עם קשיי ויסות חושי מרגישים קושי עם הגוף שלהם. לכן, מומלץ מאד להיות קשובים לפרטים הקטנים. ישנם טיפולים רבים במגע שיכולים לעזור כמו למשל עיסוי, אך כשמחבקים, נוגעים (ואפילו מקלחים) את הילדים חשוב מאד להיות קשובים לתגובותיהם ולבחון כיצד הגוף שלהם מגיב. אצל ילדים אלו הגוף מגיב לבד וכהורים הסתכלות על תגובות גופניות יכולה ללמד הרבה מאד על יכולות הילד.

  1. התייעצו והעלו שאלות

ישנם ילדים רבים עם קשיי ויסות חושי ואתם ההורים ממש לא לבד. אתם יכולים לחפש הורים במצב דומה לשלכם, לגלוש לפורומים ולהצטרף לקבוצות פייסבוק (כמו קבוצת "ויסות חושי – הקשבה, תמיכה ומענה טיפולי") שם תוכלו לשאול שאלות ולהתייעץ. רוב ההורים לא מבינים מהי המשמעות של הקשיים השונים ולא תמיד הם יודעים כיצד להתמודד איתם. התייעצות עוזרת להרגיש ביטחון ובסופו של דבר עוזרת גם לילד כשלהוריו יש את הכלים המתאימים.

עשה ולא תעשה לילדים עם קשיי ויסות חושי

מלאו את השאלון שלהלן ואני חוזרת אליכם עם המשך האבחון והטיפול >>> 

ילדים עם קשיי ויסות חושי צריכים עזרה מההורים שלהם. פעמים רבות אני נותנת כלים ועזרה מה יש לעשות עם הילדים וגם מציעה להגיע לאבחון. הפעם אני בוחרת להציג את 5 הדברים שהם בבחינת מה לא לעשות כשלילד יש קשיים:

אל תלחצו לגעת

ילדים עם קשיי ויסות חושי יכולים לסלוד ממגע ולכן אין להכריח אותם לגעת בדברים. יכול להיות שהילדים רגישים למגע כמו חול ואז כדאי להביא להם מחצלת לים, יכול להיות שהם מרגישים חוסר נעימות כשמזמינים אותם להכין אוכל (אפילו עוגיות שיכולה להיות פעילות אהובה על ילדים רבים). כמובן, כדאי מאד לאפשר לילדים לגעת ולהציע להם לנסות מרקמים שונים, אך לא להלחיץ אותם לגעת ולהתנסות.

אל תתעקשו על אוכל

כמובן, כל ילד חייב לאכול, אבל השאלה היא מה הוא אוכל. ילדים שיש להם קשיי ויסות חושי מגלים קושי מול מאכלים חדשים, הם סולדים ממגעים חדשים וסובלים מריחות מסויימים. מה שמרגיש לנו כטעם חלש, עבור ילדים עם קשיי ויסות התחושה היא עוצמתית. כאשר הילדים מתעקשים לאכול את אותו הדבר פעם אחר פעם או כאשר הם מסרבים לנסות מאכל חדש אין להתעקש ואין להכריח אותם. עם זאת, יש להקפיד על הזדמנויות ובמקרה הצורך להתייעץ עם דיאטנית שמומחית בילדים כדי לבחון שהילד לא מאבד מאבות המזון להם הוא זקוק.

אל תכריחו קשר

ילדים אשר סובלים בתחום הויסות החושי יכולים להרגיש לא בנוח ליד אנשים זרים או עם אפילו עם ילדים בני גילם. לכן, אין להכריח את הילדים להיות בקשר עם אחרים. במקרה של מבוגרים חשוב לשמור על הפרטיות של הילדים ולא להכריח אותם לחבק, להרשות שיגעו בהם (אפילו לא ליטוף בראש) ובמקרה של ילדים בגיל שלהם אין להכריח אותם להיות חברים. כדי להקל על הילדים ולהכין אותם מומלץ ליידע אותם מראש את מי הם עומדים לפגוש.

אל תגבירו את הווליום

מוזיקה היא חוויה אישית וילדים שחווים קשיי ויסות חושי יכולים לשמוע אותה בעוצמה יותר מכפי שאנחנו שמים אותה באמת. לכן, כאשר הילדים מתלוננים על רעש מהמוזיקה, מכסים את האוזניים או אפילו מגיבים בקיצוניות כמו צעקה כתגובה, יש לכבד אותם, להחליש את המוזיקה ואפילו להציע להם אוזניות ללא מוזיקה כדי להחליש את הווליום ובמיוחד במקומות ציבוריים בהם יש רעש.

אל תשללו רגשות

כאשר הילדים משתפים אותנו בחוויות שלהם עלינו דבר ראשון לכבד זאת ובשום פנים ואופן לא לשלול את הרגשות. ילדים אשר מביעים קושי מול התחושות השונות חייבים לקבל יחס מבין ובמקרה שההורים לא יודעים כיצד לפעול עליהם לפנות לקבל עזרה ולברר כיצד להתמודד טוב יותר כשבשום פנים ואופן אין לשלול את הרגשות של הילדים.

 

עד כאן מה לא לעשות עם ילדים שסובלים מקשיי ויסות חושי. בפעם הבאה אתן 5 עצות מועילות מה כן לעשות עם ילדים אשר סובלים מקשיי ויסות חושי.

הוא מרביץ, דוחף וצועק – בעיות של קשיי ויסות חושי

מלאו את השאלון שלהלן ואני חוזרת אליכם עם המשך האבחון והטיפול >>> 

לא פעם אני שומעת על תלונות של הורים שילדיהם מתנהגים בקיצוניות. כיוון שקיצוניות היא דבר יחסי חשוב להבין את המשמעות שלה ומה ההבדל בין ילדים עם קשיי ויסות חושי לבין ילדים ללא קושי.

קשיי ויסות חושי

קשיי ויסות חושי הם קשיים של מערכת הויסות החושי. מערכת הויסות החושי מורכבת ולכן לא כל הילדים אשר סובלים מקושי מבטאים אותו בצורה דומה. ישנם ילדים שאצלם קשיי הויסות באים לידי ביטוי בחוש המגע כשהם לא מרגישים אותו כמעט או כשכל נגיעה מרגישה להם כמו מגע חזק וכואב. ישנם ילדים שאצלם הקושי הוא דווקא בחוש השמיעה ואז הם יכולים להגיב לכל רעש או להיפך, לא להרגיש את הרעש ובעצמם לדבר בקול רם ולצעוק.

קשיי ויסות חושי באים לידי ביטוי בקיצוניות של החושים השונים. כלומר, הילדים יכולים להרגיש כל דבר או בכלל לא להרגיש את מה שילדים אחרים מרגישים. ילדים אלו יכולים להריח אפילו ריחות קטנים ממרחק (ויש שיגידו שיש להם חושים של אישה בהריון…) ויש כאלו שילכו עם הסנדוויץ' בתיק חודש בלי שהריח יפריע להם.

ילדים ללא קשיי ויסות והתייחסותם לילדים עם קושי

ילדים ללא קשיי ויסות חושי הם ילדים שאנחנו כבר מכירים. הם לא מגיבים בקיצוניות והם חווים את החוויות סביבם כפי שהן, לא בקיצוניות. כשילדים אלו נמצאים בגן או בבית הספר עם ילדים בעלי קשיים הם יכולים להגיב בקיצוניות, להימנע ממפגש איתם או להרגיש מוטרדים (ופעמים רבות גם בצדק).

ילדים אלו שאין להם כל קושי מהווים עבור רוב הצוות החינוכי ורוב ההורים כמדד להתנהגות ראויה שאמורה להיות. ההבדל בין הילדים השונים יכול גם לגרום לנו להבין שמשהו לא בסדר (ולטפל בו במקרה הטוב) או להרחיק את הילד מפעילויות במקרה בו אין מי שיטפל נכון בילד.

שני טיפים מומלצים (אחד לבוקר, אחד לערב)

כפי שציינתי, ילדים עם קשיי ויסות חושי חווים קושי אמיתי בחייהם ואין להזניח את הקושי. ילדים אשר דוחפים, צועקים ומרביצים, עושים זאת פעמים רבות בשל קושי שלהם ולא כי הצד השני פגע בהם. חשוב לזכור כי הילדים לא מתכוונים להזיק, אך הם כן זקוקים לעזרה והכוונה. כדי לעזור במעט לילדים עם קשיי ויסות חושי צירפתי שני טיפים (לבוקר ולערב) מתוך התרגילים שאותם מקבלים בקליניקה לאחר אבחון:

טרמפולינה –

כדי ליהנות מטרמפולינה וההשפעות החיוביות שלה אין צורך בחצר ואין צורך בטרמפולינה גדולה. טרמפולינה קטנה ביתית יכולה להיות מתכון מצויין להתחיל איתו את הבוקר. לילדים עם קשיי ויסות חושי שמשתוללים בבית הספר או בגן מומלץ להתחיל את היום עם כמה דקות קפיצה על הטרמפולינה.

עיסוי עמוק –

עיסוי עמוק שאותו מבצעים על הבגדים יכול להיות מאד מרגיע עבור ילדים עם קשי ויסות חושי. את העיסוי מומלץ לבצע על שרירי הזרועות ועל הרגליים ובדרך זו להרגיע את הגוף. עיסוי עמוק יכול להיות מאד יעיל לפני השינה וכדי להרגיע ולהפחית את הגירויים שנאספו במהלך היום.

אבחון וטיפול בקשיי ויסות חושי

באבחון מעמיק לויסות חושי אפשר לקבל עוד כלים רבים כולל הנחיות מתי כדאי לבצע כל תרגיל. עבור ילדים עם קושי השינויים הקטנים יכולים לעשות הבדל גדול גם ברמה האישית וגם ברמה החברתית.

5 סימפטומים שיכולים להעיד על קשיי ויסות חושי

מלאו את השאלון שלהלן ואני חוזרת אליכם עם המשך האבחון והטיפול >>> 

ילדך מתנהג באופן שאינו "כמו כולם"? הוא נמנע ממאכלים מסויימים? מתקשה לבלות באזורים הומים? יכול להיות שיש לו קשיי ויסות חושי. השלב הראשון בסיוע לילד עם קשיים במערכת הויסות החושי הוא זיהוי הבעיה על ידי ההורים.

לאחר זיהוי של הבעיה באופן כללי ניתן להגיע לאבחון ולטפל בקושי על ידי הפחתה שלו ואפילו הגעה למצב של העלמה שלו. כדי להקל עליכם, ההורים ריכזתי 5 סימפטומים אשר יוכלו להקל עליכם לבחון האם לילדכם יש קשיי ויסות חושי:

האם ילדך אוכל את אותם מאכלים?

במידה וילדך מסרב לאכול מאכלים חדשים ייתכן ויש לו קשיי ויסות חושי. תופעה זו באה לידי ביטוי במספר דרכים; הילד יכול להימנע לחלוטין ממאכלים חדשים, הוא יכול להימנע ממאכלים עם מרקמים מסוימים והוא יכול להימנע מטעמים. אם גם ילדך בררן מאד באוכל (ואין מדובר בעניין של תקופה), יכול מאד להיות שהדבר נובע מקשיי ויסות חושי. לתופעה זו יכולות להצטרף תופעות נוספות כמו למשל הימנעות מהכנסת דברים לפה בשלב האורלי או להפך- הכנסת דברים לפה כמו למשל חולצה או הליכה עם אצבע בפה.

האם ילדך מתקשה לעבור בין פעילויות?

קושי במעבר בין פעילויות יכול להעיד על קשיי ויסות חושי. אצל ילדים בגיל בית ספר יכול להיות קושי לעבור מן השיעור להפסקה ולהפך, הוא יכול להתבטא בקושי להגיע לסביבה חדשה ויכול להתבטא בקושי להתבטא גם בגיל הגן במעבר בין הפעילויות השונות (מה שיכול בטעות להיתפס לעתים כהפרעה לפעילות).

האם ילדך ממשיך להסתובב עם בגדים ארוכים בקיץ?

יכול להיות שאצל ילדך קשיי ויסות חושי מתבטאים בקושי בהחלפת בגדים, בתספורות וצחצוח שיניים. כל התופעות השונות קשורות במגע אשר מפריע לילדך. בנוסף לכך, ישנם ילדים אשר יכולים לגרוב רק גרביים ללא תפר או שיעידו על כך שהתגית של הבגד מפריעה להם מאד.

האם ילדך אקטיבי ו/או פסיבי בצורה יוצאת דופן?

פעלתנות יתר או חוסר פעילות יכולים להעיד על קושי בויסות החושי. הפעלתנות וחוסר הפעלתנות יכולים להופיע לסירוגין והמשותף להן הוא הקיצוניות בה הם מופיעות. אם זיהית כי ילדך נוהג להשתולל באופן לא מוסבר (למשל לקפוץ בלי סוף) ו/או נוטה להיות פאסיבי וסגור מבחינת פעילות, יכול להיות שהדבר נובע מקשיים במערכת הויסות החושי. חשוב לשים לב כי ישנם ילדים אשר שתי התופעות יכולות להופיע אצלן בקיצוניות וקיצוניות זו היא המצביעה על קשיי ויסות חושי.

האם לילדך יש קושי עם מגע?

קושי עם מגע יכול לבוא לידי ביטוי בדרכים רבות ובניהן נראה רצון עז או הימנעות מוחלטת ממגע ישיר כמו חיבוק או דגדוג, רצון עז לגעת בכל דבר או הימנעות מוחלטת ממגעים חדשים. הקושי עם המגע יכול לבוא לידי ביטוי במגע עם חול, דשא, פלסטלינה ומגע אישי. ילדים אשר מתקשים במגע אישי יכולים לחוות תסכול גם בעמידה בתור, הגעה למקומות הומים בהם מתקיים חיכוך בין אנשים ואף בגן או בבית הספר כשילד אחר נוגע בהם ללא כל כוונה.

אבחון קשיי ויסות חושי

במידה ונראה לך שגם לילדך ישנם קשיי ויסות חושי, יש מה לעשות. השלב הראשון והחשוב ביותר בטיפול הוא פניה לאבחון, גם אם ישנו ספק איזה קושי יש לילד (תפקיד האבחון הוא לזהות באיזה קושי מדובר). הפניה לאבחון נועדה לסייע לכם, ההורים ולילדכם בתפקוד היום יום כשבעזרת אבחון ניתן להגיע למקור הבעיה ולבצע טיפול שתפקידו להפחית בצורה משמעותית את הקושי ואף להעלימו לחלוטין.

בסוף גילינו שלגלעד יש קשיי ויסות חושי

מלאו את השאלון שלהלן ואני חוזרת אליכם עם המשך האבחון והטיפול >>> 

גלעד נולד לאחר 5 שנות ציפייה. הכניסה להריון לא הייתה דבר פשוט עבורנו ולאורך כל ההריון היינו נרגשים מאד, הקפדנו על פעילות מתונה ועשינו את כל הבדיקות האפשריות. גלעד יצא לעולם בריא, מקסים ולאחר צפייה רבה.

כתינוק, גלעד היה המון עם עצמו, הוא הגיב בקיצוניות למקומות זרים, כמעט אף פעם לא נרדם במקומות זרים (וכשכן היה זה לאחר מאמצים רבים, בכי והתנגדויות מצדו להירדמות)ואף לא אהב שאחרים נוגעים או מלטפים אותו חוץ מאתנו ההורים. כשגלעד התחיל לזחול שמנו לב שהוא לא זוחל על כל משטח, למשל כשהגענו לדשא וידו הייתה יורדת מהשמיכה הוא החל לבכות או לחזור בחזרה ולא פעם היה נראה שכבר "לא מעניין" אותו לזחול.

גם שלב הטעימות אצל גלעד היה מיוחד ביחס לסיפורים שעליהם שמענו. גלעד היה בררן מההתחלה ולא ניסה לגעת במאכלים השונים כמו ילדים רבים אשר מתחילים לאכול. כמובן, עבורנו זו הייתה ברכה כי כל ארוחה הייתה נקייה מאד וקלה באופן יחסי עבורנו (מלבד המגבלה במגוון המזונות, לא היה הרבה בלאגן ולכלוך).

מתי התחלנו להבין שיש לנו בעיה

כתינוק, אפשר לומר שגלעד היה תינוק נפלא במובנים רבים; גלעד היה נרדם בקלות רבה במיטתו, יכולנו לדעת מתי הוא רעב ומתי הוא רוצה לשחק והוא לא בכה הרבה כשהיינו במקומות המוכרים. כמו הורים רבים, גם אנחנו רצינו שגלעד ירחיב את עולמו וכבר בגיל שנתיים גילינו את הבעייתיות של העניין. זכור לי הטיול הראשון לחוף הים, ניסינו להניח את גלעד והוא תפס אותנו וסירב לרדת מהידיים כדי לא לגעת בחול. בגיל זה חשבנו שגלעד כבר יהיה פתוח לעוד מאכלים, שהוא יסכים לשחק במשחקים כמו פלסטלינה וחומרים שונים, אך נראה כי עם גלעד אין כל סיכוי שזה יקרה.

ככל שגלעד גדל כך שמנו לב שההתנסויות שהוא מוכן לחוות הן קטנות יותר ובמובנים רבים מגבילים גם אותנו באפשרויות הבילוי והמאכלים שמוגשים לשולחן ורצינו מאד לשנות את המצב. חשוב לי לציין שרצינו לשנות את המצב כדי שלגלעד יהיה יותר טוב, שגלעד יתנסה בחוויות העולם ולא רק כדי שלנו יהיה קל יותר.

אבחון קשיי ויסות חושי

לאחר שהיינו משוכנעים שמשהו לא בסדר (על אף שסבתא ניסתה לשכנע אותנו שאנחנו צריכים לברך כל יום על הילד הנקי שיש לנו ובירכנו), החלטנו לעשות לגלעד אבחון. האבחון העלה  שלגלעד ישנם קשיי ויסות חושי אשר באים לידי ביטוי בכל מה שנוגע לחוש המגע, אך לא רק. גלעד מרגיש לחץ ממגעים חדשים, הוא ממש סובל מלכלוך וממגעים עוקצניים כמו למשל דשא.

הפתרון עבור גלעד וקשיי הויסות החושי הוא אינו קבלה של המצב וכאן שמחנו מאד. חששנו שחוויותיו של גלעד יישארו מצומצמות מאד כשאמרו לנו שיש לו קשיי ויסות חושי, אך לשמחתנו טיפול נכון יחד עם סבלנות הקלו בצורה משמעותית על הקשיים השונים.

היום אפשר לומר שכמעט ואין קושי במגעים שונים של ביגוד או חומרים שונים ואפילו מאד אוהב ללכת לים ולשחק בחול. עדיין, לעתים, גלעד קצת בררן באוכל (מי מאיתנו לא) .

לסיכום – יש מה לעשות

אני מאד ממליץ לכל הורה אשר מזהה אצל ילדו קושי זה או אחר בכל מה שקשור לויסות החושי להגיע לאבחון וטיפול אשר ישרתו את הילד ואת המשפחה כולה.

הילד לועס את החולצה? אולי יש לו קשיי ויסות חושי

מלאו את השאלון שלהלן ואני חוזרת אליכם עם המשך האבחון והטיפול >>> 

ישנם ילדים אשר לועסים את שרוול החולצה וכאשר הם נשאלים שאלות לגבי זה (כמו למשל האם הם רעבים) הם לא יודעים להסביר את התופעה. ברור לכולנו; הורים, מחנכים וילדים כי החולצה לא ממש טעימה, אך היא מספקת צורך של הילד ולכן כשאנו רוצים לדעת מדוע הילד לועס את החולצה עלינו לשאול את עצמנו לא רק מה עלינו לעשות בנידון כי אם גם מה מוביל אותו לעשות זאת.

הילד לועס את החולצה ומכניס דברים לפה

רוב הילדים עוברים את השלב בו הם מכניסים כל דבר לפה סביב גיל שנה, אך ישנם ילדים בעלי קשיי ויסות חושי שמתבטאים בחלק האוראלי. כלומר, הילדים מרגישים צורך להכניס דברים לפה, ללעוס וזה לא מפני שהם רעבים. הקושי אינו יכול לבוא לידי ביטוי במילים כיוון שהילדים לא עושים קשר בין התופעה לבין הקשיים שהם חווים, מה גם שבעינם לעיסת החולצה או עיפרון לא נתפסת כקושי (מלבד ההערות שהם מקבלים מהסביבה).

3 סיבות לטיפול בתופעת לעיסת חולצה

קושי בוויסות חושי – במידה וילדכם לועס את החולצה יכול מאד להיות שיש לו קושי בוויסות החושי בתחושה העמוקה של השרירים ובדרך זו של לעיסת חולצה או חפצים שונים, הוא בעצם מקבל גרייה לשרירים, אותם אינו חש מספיק.

הרגלים שמתחלפים –  לעיסת חולצה אינה במודע. היא רק הסימפטום לבעיה ולא הבעיה עצמה ולכן ניסיונות להפסיק את ההרגל תוך שימוש בכעס לרוב לא מובילים להפסקת ההרגל אלא לכל היותר להחלפתו בהרגל אחר כמו למשל לעיסת עיפרון ואחרים. טיפול בויסות החושי מאפשר להפסיק את התופעה ללא כעס מצד ההורים ומן היסוד.

חולצות שלמות- עבור הורים רבים ההרגל של הריסת החולצות מתוך לעיסה מטריד לא רק בשל הכנסת החולצה (על כל מה שהיא עברה באותו יום) לפה אלא גם בשל הרס החולצות. כאשר מטפלים בתופעה מן היסוד הילד נפתר הן ההרגל בשמחה.

טיפול בתופעת לעיסת החולצות

הילד לועס את החולצה? זהו רק סימן אחד לכך שיש לטפל בו. כמובן, אם הלעיסה היא מקרה חד פעמי יכול מאד להיות שהוא עושה זאת לאחר שראה ילד בסביבתו שלועס חולצה, אך אם מדובר בהרגל חשוב לטפל בו. במידה וילדכם לועס את החולצה תוכלו לבחון בעצמכם האם יש עוד פעולות שיכולות להצביע על קשיים כמו למשל הכנסת חפצים שונים לפה ולעיסתם או דחיסת אוכל לפה ואפילו נשיכות, שמופיעות בגיל צעיר יותר.

על מנת לטפל בתופעת לעיסת החולצה ניתן לבצע אבחון שלאחריו תקבלו תרגילים והמלצות להפחתת הקושי בויסות החושי. התרגילים דורשים השקעה של מספר דקות ביום והם מתגלים פעם אחר פעם כזמן איכות נפלא בין ההורים לילד. היעילות של התרגילים גבוהה מאד (ניתן לקרוא המלצות מפי הורים) ולעיסת החולצה מפסיקה ללא מריבות או ויכוחים.