בעיות התפתחות

הקשר בין זחילה לכתיבה ובעיות התפתחותיות

  כהורים אנחנו מתרגשים בכל פעם שהילדים שלנו עוברים שלב. אנחנו מתרגשים עם הרמת הראש הראשונה, הזחילה, הישיבה, ההליכה, הדיבור ולאחר מכן מהליכי ההתבגרות והלמידה השונים. אצל רוב ההורים ההתרגשות של ילד שכותב אינה זהה לילד שהולך ללא עזרה, אך עלינו להבין שמדובר בצעד משמעותי עבור הילד. רוב ההורים שמים … המשך קריאה >>

"העיניים ,שהמוח רואה דרכם את הגוף" ואיך זה קשור להתארגנות?

 קושי בהתארגנות הוא נחלתם של ילדים ומבוגרים כאחד. הם מתקשים לקום בבוקר, מפוזרים, שולחן הכתיבה / העבודה שלהם עמוס בחפצים והם "אינם מוצאים את הידיים והרגליים", שוכחים היכן שמו את המפתחות רגע לפני היציאה מהבית ותמיד מאחרים. אם כל זה מוכר לכם, המאמר הבא יסביר לכם למה זה קורה, אך … המשך קריאה >>

מערכות ויסות חושי ותפקודיות שנבדקות בגישה NDFA

ויסות תחושתי במערכת הקשב אחד הנדבכים החשובים ,על פי הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית(NDFA), הוא חוסר ויסות תחושתי באחת (או יותר), מהמערכות התחושתיות של האדם, אשר גורם להפרעה הנצפית לעין. האם ישנו קושי ויסות חושי ,עודף או חוסר של תחושות? אלו הם חלק מהשאלות שיבדקו, ועל-פי ממצאי האבחון, יינתן הפתרון הטיפולי המתאים באופן … המשך קריאה >>

שלבים בהתפתחות התינוק והקשר לרגישות יתר וסטיבולרית

לתינוק עם רגישות יתר בתחושת התנועה, התחושה הווסטיבולרית) יכולות להיות השפעות גדולות על ההתפתחות. התחושה הווסטיבולרית היא תחושה שהקולטנים שלה  נמצאים בתוך האוזן הפנימית (מעל השבלול).  יש הקוראים לה בטעות- מערכת שיווי המשקל, אולם התפקוד של שיווי המשקל הוא תפקוד שבנוי גם על התחושה הווסטיבולרית וגם על התחושה העמוקה של … המשך קריאה >>

אבחון נוירו-התפתחותי-תפקודי גם הכנה לכיתה א

  מומלץ לעשות את האבחון בתחילת שנת הגן  על מנת לוודא הכנה לכתה א עם כישורים מתאימים ולא יתפתחו קשיים נוספים ותסכולים. אבחון נוירו-התפתחותי-תפקודי (NDFA) כולל מספר מרכיבים: 1.אבחון בשלות ללמידה , הכנה לכיתה א. 2. בדיקה נוירו-התפתחותית. 3.בדיקת חוסר איזון במערכת הקשב. האבחון מהווה הערכה תפקודית ומיועד לאתר תפקודים לקויים … המשך קריאה >>

בעיות התפתחות

בעיות התפתחות אצל ילדים תמונת מצב – המורה לבלט של יפית (שם בדוי) , הסבה את תשומת לב אמה שהיא לא מצליחה לדלג ולא מצליחה להדביק את קצב ההתקדמות של שאר הבנות בקבוצה.  דילוג – זוהי רמה גבוהה של קואורדינציה, שבה משולבים יחד, התנתקות מהקרקע, בידול ( כל רגל בנפרד ) … המשך קריאה >>

טיפים לשלבי התפתחות הילד גילאי שנתיים –שלוש

אני נותנת לכם ההורים ,הגננות טיפים להתנסויות חשובות לגבי שלבי התפתחות הילד בגילאי שנתיים -שלוש שנים, על מנת להביא את כל התפקודים הבסיסיים של הילדים למצב תקין, כי זה הבסיס אח"כ ללמידה. הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית היא בראש וראשונה גישה התפתחותית. התפתחות היא משהו שכל הזמן משתנה. ישנם 3 תחומי פעולה: 1.הטיפול, כשהבעיה … המשך קריאה >>